第305章 请教教学方法
“叶老师，喝水吗？”
“来来来，叶老师请坐！”
一进办公室，叶空就受到了数学老师和语文老师有史以来最热情的欢迎，两人拉椅子的拉椅子，端茶倒水的端茶倒水，就差上来脱他的鞋给他按摩脚了。
叶空不解的看着他们，“你们这是在干什么啊？想要直接把我送走吗？”
“叶老师，你看你这话说的……我们不就是想向你请教一下教学方法吗？”
老师也是用实力来说话的，你班上学生成绩好，你就是可以横着走。
虽然叶空把高二三班的成绩提上来了，但这属于非常规的提升，参考意义并不大。
但高二九班的成绩却提升的着实亮眼，想让人忽略都不行。
如果他们也有这个能力的话……那还写什么论文啊！
叶空有些奇怪，“教学方法？我的教学方法你们两个没看见吗？”
语文老师认真的描述，“看见了是看见了……我们是说更深层一点的教学方法，比如我们平常看不见的。”
“你们平常看不见的？你们有什么看不见的？你们看得见的都做得到，你们看不见的你们也做不到。”
“有什么是我们做不到的？”
数学老师不信邪，“有本事你把我们做不到的说出来！”
“那就说个最简单的吧……”
“你说。”
“学校的操场你们一口气最多能跑多少圈啊？”
数学老师有点不明所以，“最多一口气能跑个三四圈吧，毕竟咱们学校这是八百米的操场，我也不太经常锻炼……你问这个干什么？”
“哦——才三四圈啊？那你不行。”
叶空微微一笑，“就拿高二三班来说，他们要是不愿意正常上课，我就可以陪他们一直上体育课，跑上十圈八圈就跟玩儿一样……”
其实不仅仅是女人慕强。
学生也是一样的。
如果你只是一名普通的老师，去罚跑学生，有的学生可能不服气。
但如果你用点小小的激将法，跟他们一起跑，那结果又不一样了。
你只有潜移默化的在你学生的心中树立强大的形象，那些跳的厉害的学生才会服你。
服你后，才会听你的话。
这条路，很显然没几个老师复制的了。
数学老师和语文老师突然想起来了他刚来的时候，难怪那会儿动不动就让他们“请假”，他们还以为高二三班是去补课了，没想到是去上体育课了！
“这个……这个不行，你换一个。”
叶空瞥了两人一眼，“最简单的你都做不到，你还能换什么？”
“……”
数学老师郁闷的转过了身。
语文老师则是一把端走了叶空面前的水。
叶空挑眉，“你这也太小气了吧？一杯水你都要拿回去？说好的请教呢？”
“这水可是我特意买的，10块一瓶，我自己都没舍得喝，还是我自己先尝尝吧！”
“哦——那你的论文也自己看吧。”
“……”
语文老师瞬间又把水端了回来，笑嘻嘻的推到了他的面前，“叶老师，你看你小气的，我不就是和你开个玩笑吗？”
说话间，办公室的门被敲响。
进来的人竟然是二班的班主任林俞。
叶空本来以为他是跑过来找麻烦的，结果他一开口，就让叶空惊了。
“叶老师，我这次过来找你是特意给你道歉的。”
林俞诚恳的看着叶空，“上次我拿九班和三班竞赛名额的做法确实不妥当，这两天我回去也想了很多……”
“行了，我知道了。”
叶空点点头，没有说是接受他的道歉还是不接受。
林俞看他态度冷淡，说了几句话也就走了。
数学老师惊讶的看着他离开的背影，“没想到这个老……林老师居然有一天还会主动给人道歉，真是太稀奇了！”
语文老师也很震惊，“对啊，是很稀奇，不过……不过叶老师你的做法是不是有点不够大度？”
叶空瞥了语文老师一眼，“你去过川渝旅游吗？”
“没有……”
“那你下次旅游的话就去川渝，坐飞机到双流国际机场，下了飞机直接电梯下负二楼买双流机场到乐山站的高铁票，出了乐山直接坐13路，花两块钱到乐山大佛站下车，再花八十块钱买张门票进乐山大佛景区，那有个特别大的大佛，你让他起开，你坐在那。”
语文老师，“……”
“如果我不够大度的话我早就想办法让他滚蛋了，他这个人确实没多坏，但是破毛病太多，在一个教书育人的地方，好像人就是以学习来分三六九等的，可能他教书确实很有一套，但是显然他不知道什么叫做育人和做人。”
看叶空这么说，数学老师有些不解，“你这话是什么意思？”
“我的意思是，他抢的是高二九班和高二三班的名额，却跑过来给我一个班主任道歉，还说回去想了两天，想了两天就想了这？”
听他这么一说，两人恍然大悟。
好像……好像还真是这么个道理。
不过……
数学老师凑到了叶空旁边，“咳咳咳，那你觉得我们两个有什么……有什么不好的地方吗？”
叶空这人，看人有自己的一套。
听完了他对林俞的分析，数学老师和语文老师心里面也是有些忐忑。
也不知道叶空怎么看待他们的……
“你们？”
叶空想了一下，开始一条条的认真评价他们，“你们除了教学有点死板，教学方法有点落后之外，人还有点不太聪明……”
两人默默的听着他数落。
五分钟后。
语文老师怒气冲冲的瞪了数学老师一眼，你说你好好的问他这个问题干嘛？
这不是找虐吗？
“叶老师，叶老师，你停一下……”
数学老师忍不住打断了叶空的话，眼巴巴的看着他，“要不然你回忆一下我们的优点？”
“优点？”
叶空认真的想了一会儿，最后这才说道，“你们两个是两个好人。”
数学老师满头问号，“……就这啊？要不然你再仔细想想？”
“这还不算你俩的优点啊？就拿高二三班来举例，你看但凡不善良一点的老师都进医院了，而你们两个居然还在坚守岗位，这是多么值得赞扬的伟大精神啊。”
“……好吧，你说的都对。”
数学老师默默的低着头去了角落画圈圈。
他俩之所以没有被气进医院，大概是住院很贵吧……